Suhu dan kalor

Pengertian Suhu

Suhu adalah suatu besaran yang menyatakan ukuran derajat panas atau dinginnya suatu benda. Untuk mengetahui dengan pasti dingin atau panasnya suatu benda, kita memerlukian suatu besaran yang dapat diukur dengan alat ukur. Sebagai contoh apa yang kamu rasakan ketika kita minum es, dingin bukan, ketika kita merebus air, lama kelamaan air yang kamu rebus akan menjadi panas bukan setelah itu bisakah kita mengukur suhu? Bisakah tangan kita digunakan untuk mengukur panas atau dinginnya suatu benda dengan tepat? Kita tentu memerlukan cara untuk membedakan derajat panas atau dingin benda tersebut untuk itu kita perlu mengetahui cara untuk mengukur suhu secara akurat.

2.      Alat Pengukuran Suhu

                Alat untuk pengukur suhu disebut Termometer. Termometer pertama kali dibuat oleh Galileo Galilei (1564-1642). Termemoter ini disebut termometer udara. Termometer udara terdiriu dari sebuah bola kaca yang dilengkapi dengan sebatang pipa kaca yang panjang , pipa tersebut dicelupkan kedalam cairan berwarna. Jika bola kaca dipanaskan, udara didalam pipa akan mengembang sehingga udara keluar dari pipa. Namun ketika bola didinginkan udara didalam pipa menyusut sehingga sebagian air naik kedalam pipa. Termometer udara peka terhadap perubahan suhu sehingga udara saat itu segera dapat diketahui.

            Termometer dibuat berdasarkan prinsip perubahan volume. Thermometer yang tabungnya diisi dengan raksa kita sebut thermometer raksa. Thermometer raksa dengan skala Celcius adalah thermometer yang umum dijumpai dalam keseharian. Selain raksa terdapat pula termometer alkohol. Adapun perbedaan atau kelemahan dan kelebihan dari masing-masing thermometer yang dibuat dari Raksa atau alkohol adalah sebagai berikut:

a.       Keuntungan dan kerugian menggunakan termometer raksa

Keuntungan:

1)      Raksa mudah dilihat karna mengkilat.

2)      Volume raksa berubah secara teratur ketika terjadi perubahan suhu.

3)      Raksa tidak membasahi kaca ketika memuai atau menyusut.

4)      Jangkauan suhu raksa cukup lebar dan sesuai untuk pekerjaan-pekerjaan laboratorium (-40^o C sampai dengan 350^o C)

5)      raksa dapat panas secara merata sehingga menunjukkan suhu dengan cepat dan tepat.

Kerugian

1)      raksa mahal.

2)      Raksa tidak dapat digunakan untuk mengukur suhu yang sangat rendah ( seperti dikutub utara dan selatan)

3)      Raksa termasuk zat berbahaya sehingga ketika pecah akan membahayakan kulit.

b.      Keuntungan dan kerugian thermometer alkohol

Keuntungan:

1)      Alcohol lebih murah disbanding Raksa

2)      Alcohol lebih teliti karena untuk kenaikan suhu yang kecil, alcohol mengalami perubahan volume yang lebih besar.

3)      Alcohol dapat mengukur suhu yang sangat dingin (seperti didaerah kutub yaitu – 112^o C)

Kerugian:

1)      Alcohol memiliki didih rendah yaitu 78^oC, sehingga pemakainya terbatas.

2)      Alcohol tidak berwarna sehingga harus diberi warna terlebih dahulu agar terlihat.

3)      Alcohol membasahi dinding kaca.

            Mengapa kita menggunakan cairan yang jarang kita jumpai dikehidupan kita sehari-hari seperti raksa dan alcohol? Mengapa kita tidak menggunakancairan yang sering kita jumpai seperti air? Air tidak digunakan untuk mengisi pipa thermometer karena 5 alasan berikut:

1)      Air membasahi dinding kaca

2)      Air tidak berwarna sehingga sulit dibaca batas ketinggiannya

3)      Jangkauan suhu terbatas (0^oC sampai 100^oC)

4)      Perubahan volume air sangat kecil ketika suhunya dinaikan.

5)      Hasil bacaan yang didapat kurang teliti karna air termasuk penghantar panas yang sangat  jelek.

3.      Macam-macam Termometer

            Ada beberapa thermometer yang kita kenal, yaitu thermometer laboratorium, thermometer ruang, thermometer klinis, dan thermometer Six-Bellani.

a.       Termometer Laboratorium

      Thermometer laboratorium dapat dijumpai dilaboratorium. Alat ini biasanya digunakan untuk mengukur suhu air dingin atau air yang sedang dipanaskan. Thermometer laboratorium menggunakan raksa atau alcohol sebagai penunjuk suhu. Raksa dimasukkan kedalam pipa yang sangat kecil (pipa kapiler). Kemudian pipa dibungkus dengan kaca yang tipis. Tujuannya agar panas dapat diserap dengan cepat oleh thermometer.

      Suhu pada thermometer laboratorium biasanya 0^oC sampai 100^oC. suhu 0^oC menyatakan suhu es yang sedang mencair, sedangkan suhu 100^oC menyatakan suhu air sedang membeku.

b.      Termometer Ruang

Gambar Termometer Ruang

      Thermometer ruang dipasang pada tembok rumah atau kantor. Thermometer ini mengukur suhu udara pada suatu saat. Skala thermometer ruang adalah -50^oC sampai 50^oC. mengapa menggunakan skala seperti itu? Karena suhu udara dibeberapa tempat bisa dibawah 0^oC misalnya di Eropa. Sementara pada sisi lain suhu udara tidak pernah melebihi 50^oC.

c.       Termometer Klinis

Gambar Termometer Klinis

      Thermometer klinis disebut juga thermometer demam. Thermometer ini biasanya digunakan oleh dokter untuk mengukur suhu badan. Pada keadaan sehat suhu tubuh kita sekitar 30^oC namun pada keadaan demam suhu tubuh kita melebihi suhu tersebut. Suhu tubuh kita pada saat demam dapat melebihi 40^oC. skala suhu pada thermometer klinis hanya 35^oC sampai 43^oC. hal ini sesuai dengan keadaan suhu tubuh kita. Suhu tubuh kita tidak mungkin dibawah 35^oC dan melebihi 45^oC. thermometer klinis biasanya dijepit pada ketiak, tapi ada pula yang nempel didahi, dan ditempel dimulut. Ketika thermometer dijepit suhu tubuh kita membuat raksa naik dipipa kapiler. Raksa akan berhenti bila suhu raksa sudah sama dengan suhu tubuh kita dan kita tinggal membaca berapa suhu yang ditunjukkan oleh raksa.

d.      Thermometer  Six-Bellani

      Thermometer Six-bellani disebut juga thermometer maxsimum minimum. Thermometer ini dapat mencatat suhu tertinggi dan terendah pada jangka waktu tertentu.

4.      Cara Membuat Termometer

            Dalam pembuatan thermometer, Mula-mula ditetapkan dua patokan suhu yang selanjutnya disebut titik tetap. Titik tetap merupakan suhu ketika benda mengalami perubahan wujud, misalnya saat benda mencair dan mendidih. Suhu ketika benda mencair menyatakan titik tetap bawah, sedangkan suhu ketika kita mendidih menyatakan titik tetap atas kemudian diantara titik tetap tersebut dibuat skala-skala.

            Bilangan yang menyatakan titik tetap berbeda antara satu ilmuan dengan ilmuan lainnya.

            Celcius (1701-1744) membuat titik tetap bawah ketika es mencair dan titik tetap atas ketika air mendidih. Titik tetap bawah (suhu es mencair) ditetapkan sebagai suhu 0^o. Sementara titik tetap atas ( suhu air mendidih) ditetapkan sebagai suhu 100^o. Kemudian jarak antara titik tetap atas dan titik tetap bawah dibagi menjadi 100ᵒ yang sama panjang. Dengan demikian skala Celcius memiliki rentang suhu antara 0^oC sampai 100^oC. skala suhu seperti ini digunakan dibanyak Negara termasuk di Indonesia.

            Fahrenheit (1686-1736) memilih suhu campuran es dan garam ketika membeku sebagai titik tetap bawah. Titik tetap ini menyatakan 0^o. Sementara titik tetap atas dipasang bilangan 212^o, yaitu titik didih campuran tersebut. Berarti skala Fahrenheit memiliki rentang suhu antara 0^oF sampai 212^oF. kemudian jarak antara titik tetap atas dan titik tetap bawah dibagi menjadi 180^o yang sama panjang. Skala yang dibuat oleh Fahrenheit digunakan dibeberapa Negara termasuk Inggris dan Amerika Serikat.

            Reamur memilih titik 0^o untuk es yang mencair dan 80^o untuk air mendidih. Berarti skala reamur memiliki rentang suhu antara 0^oR sampai 80^oR.  kemudian jarak anatara dua titik tetap tersebut menjadi 80^o yang sama.

            Lord Kelvin (1824-1907) menyusun skala suhu dengan menggunakan ukuran derajat yang sama besar dengan derajat Celcius. Namun Kelvin menyatakan bahwa titik beku es adalah -273^oK, sedangkan titik didih air adalah 373^oC. dengan demikian 0^oC sama dengan suhu -273^oK sedangkan suhu 100^oC sama dengan suhu 373^oK. Suhu -273^oK disebut titik nol mutlak.

5.      Mengubah Skala Suhu

Pada skala Celcius terdapat 100 skala, pada skala Farenheit terdapat 180 skala, dan pada skala Reamur terdapat 80 skala. Perbandingan skala tersebut adalah

^oC : ^oF : ^oR = 5 : 9 : 4.

Untuk mengubah derajat satu skala menjadi derajat skala yang lain digunakan rumus:

Suhu Diketahui	Diubah Ke	Rumus Yang Digunakan
oC	oF	oF =   oC + 32
oF	oC	oC = (oF – 32)
oC	oR	oR =  oC
oR	oC	oC =  oR
oR	oF	oF =  oR + 32
oF	oR	oR =  (oF – 32)
oK	oC	oC = oK – 273
oC	oK	oK = oC + 273

B.     KALOR

1.      Pengertian Kalor

Kalor merupakan bentuk energi yang pindah karena adanya perbedaan suhu. Secara alamiah, kalor berpindah dari benda bersuhu tinggi ke benda bersuhu rendah. Sebelum abad ke – 17, orang beranggapan bahwa kalor merupakan zat yang pindah dari benda bersuhu tinggi ke benda yang bersuhu rendah. Jika kalor merupakan zat, tentu mempunyai masa. Ternyata benda yang suhunya naik, massanya tidak berubah, jadi kalor bukan zat.

2.      Satuan kalor :

Satuan untuk menyatakan kalor adalah Joule (J) atau Kalori (kal). Joule menyatakan satuan usaha atau energi. Satuan Joule merupakan satuan kalor yang umum digunakan dalam fisika. Sedangkan Kalori menyatakan satuan kalor. Kalori (kal) merupakan satuan kalor yang biasa digunakan untuk menyatakan kandungan energi dalam bahan makanan. Contohnya: sepotong roti memiliki kandungan energi 200 kalori dan sepotong daging memiliki kandungan energi 600 kalori. Nilai 1 kalori (1 kal) adalah banyaknya kalor yang diperlukan untuk memanaskan 1 kg air agar suhunya nai 1°C. Hubungan satuan kalori dengan joule adalah

1 kal = 4,2 J   atau   1 J = 0,24 kal           

3.      Pengaruh Kalor Terhadap Benda

a.       Pengaruh kalor terhadap suhu benda

Kalor merupakan energy yang diterima atau dilepaskan suatu benda. Kalor yang diterima suatu benda bisa berasal dari matahari, api, atau benda lain. Kalor yang diterima oleh benda dapat mengubah suhu benda. Ketika kalor diberikan kepada air, maka suhu air bertambah. Makin banyak kalor yang diberikan makin banyak pula perubahan pada suhu air. Bila kalor terus diberikan, lama kelamaan air akan mendidih. Ketika air sudah mendidih suhu air tidak akan bertambah melainkan tetap. Dapat disimpulkan bahwa kalor mengubah suhu benda.

Benda yang melepaskan kalor seperti air panas dalam gelas. Air panas yang kita letakkan diatas meja akan melepaskan kalor keudara titik karena air panas melepaskan kalor, maka suhu air panas makin lama makin turun. Air panas berubah menjadi air dingin. Hal ini menunjukkan bahwa kalor merubah suhu benda.

b.      Pengaruh kalor terhadap wujud benda

Kalor menyebabkan perubahan wujud pada benda-benda, seperti cokelat dan es batu. Cokelat yang kita genggam dengan tangan dapat meleleh. Hal ini terjadi karena cokelat mendapat kalor dari tangan kita dan udara. Demikian juga dengan es batu yang diletakkan dalam piring di atas meja. Lama-kelamaan es batu mencair karena pengaruh kalor dari udara. Ketika es batu dipanaskan maka lama-kelamaan es batu berubah menjadi air. Berarti es batu berubah wujud dari padat menjadi cair.

Logam seperti besi dan emas juga dapat berubah wujud bila mendapat panas. Hal ini terjadi misalnya ditempat peleburan logam.

Pada fenomena lain bila pemanasan berlangsung terus maka suatu saat air mendidih. Setelah mendidih cukup lama air seakan-akan lenyap. Disekitar panci banyak  terdapat uap air berarti air telah berubah wujud dari air menjadi gas. Dapat disimpulkan bahwa kalor dapat merubah wujud gas. Perubahan wujud gas yang disebabkan oleh kalor diantara :

1)      Perubahan wujud dari padat menjkadi cair dan sebaliknya. Contoh fenomena ini terjadi pada lilin yang sedang menyala.

2)      Perubahan wujud dari cair menjadi gas dan sebaliknya. Fenomena ini terjadi pada peristiwa memasak air dan terjadinya fenomena hujan.

3)      Perubahan wujud dari padat menjadi gas dan sebaliknya. Peristiwa ini terjadi pada kapur  barus yang menyublin, yang mengubah kapur barus menjadi gas. Sedangkan benda gas yang berubah menjadi benda padat dicontohkan pada asap kenalpot. Asap nkenalpot berubah menjadi jelaga (benda padat) ketika menyentuh permukaan dalam kenalpot.

4.      Menguap, Mengembun dan Mendidih

5.      Melebur dan Membeku

Melebur merupakan peristiwa perubahan wujud zat dari padat menjadi cair. Sedangkan membeku adalah kebalikannya, yaitu perubahan bentuk zat dari cair menjadi padat.

Peristiwa melebur dan membeku sering kita jumpai dalam hidup kita, misalnya saja peristiwa meleburnya keju yang dipanaskan di atas wajan, es krim yang meleleh saat di tangan. Dan peristiwa membeku kita jumpai pada saat membuat es batu.

Untuk melebur, zat memerlukan kalor, dan pada waktu melebur suhu zat tetap. Sebaliknya untuk membeku, zat melepaskan kalor, dan pada waktu membeku, suhu zat tetap.

Kalor yang diperlukan  untuk meleburkan 1 Kg zat padat menjadi 1 Kg zat cair pada titik leburnya dinamakan kalor lebur. Sebaliknya, kalor yang dilepaskan pada waktu 1 Kg zat cair membeku menjadi 1 Kg zat padat pada titik bekunya dinamakan kalor beku. Jika banyaknya kalor yang diperlukan oleh zat yang massanya m Kg untuk melebur adalah Q Joule, maka kalor lebur (L) dapat kita tulis:

L =

Dimana:

L = Kalor Lebur (J/Kg)

Q = Banyaknya kalor (J)

m = Massa (Kg)

Nilai kalor lebur Berbeda untuk zat yang berbeda, seperti digambarkan pada table berikut:

Zat	Titil Lebur (oC)	Kalor Lebur (J/Kg)
Air	0	336.000
Alcohol	-97	69.000
Raksa	-39	120.000
Aluminium	660	403.000
Tembaga	1.083	206.000
Platina	1.769	113.000
Timbale	327	25.000

6.      Persamaan Kalor

Kalor menyatakan banyaknya panas, sedangkan suhu menyatakan derajat panas suatu benda. Misalnya kita memiliki dua panic yang identik. Panic pertama berisi 100 g air, sedangkan panic kedua berisi 50 g air. Suhu air dalam kedua panic tersebut sama. Bila kedua air ini dipanaskan, maka air 100 g memerlukan kalor lebih banyak dibandingkan air 50 g. Itu berarti kalor sebanding dengan massa.

            Pemberian kalor menyebabkan suhu benda berubah. Makin banyak kalor yang diberikan pada suatu benda, maka suhu benda tersebut maikin tinggi. Berarti kalor sebanding dengan perubahan suhu. Selain bergantung pada massa dan perubahan suhu, kalor yang diperlukan agar suhu benda naik juga bergantung pada jenis zat. Bila kita merangkum semua factor tersebut, maka kalor yang diperlukan agar suhu benda naik adalah:

Q = m c Δt

Dimana:

Q = Banyaknya Kalor (J)

m = Massa (Kg)

c = Kalor jenis benda (J/Kg ^oC)

Δt = Perubaha suhu (^oC)

            Kalor jenis menyatakan banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikan suhu 1 Kg zat sebesar 1 ^oC. Beberapa contoh kalor jenis dari beberapa zat adalah sebagai berikut:

Zat	Kalor Jenis/c (J/Kg oC)
Timbel	128
Emas	129
Raksa	140
Tembaga	400
Besi	460
Baja	500
Kaca	700
Zat	Kalor Jenis (J/Kg oC)
Aluminium	900
Es	2100
Eter	2190
Alcohol (Etil)	2500
Air (15oC)	4200
Beton	800

7.      Perpindahan Kalor

a.       Perpindahan Kalor Secara Konduksi

Konduksi adalah perpindahan panas melalui zat perantara. Namun, zat tersebut tidak ikut berpindah ataupun bergerak. COntoh sederhana dalam kehidupan sehari-hari misalnya, ketika kita membuat kopi atau minuman panas, lalu kita mencelupkan sendok untuk mengaduk gulanya. Biarkan beberapa menit, maka sendok tersebut akan ikut panas. Panas dari air mengalir ke seluruh bagian sendok. Atau contoh lain misalnya saat kita membakar besi logam dan sejenisnya. Walau hanya salah satu ujung dari besi logam tersebut yang dipanaskan, namun panasnya akan menyebar ke seluruh bagian logam sampai ke ujung logam yang tidak ikut dipanasi. Hal ini menunjukkan panas berpindah dengan perantara besi logam tersebut.

b.      Perpindahan Kalor Secara Konveksi

Konveksi adalah perpindahan panas yang disertai dengan perpindahan zat perantaranya. Perpindahan panas secara Konveksi terjadi melalui aliran zat. Contoh yang sederhana adalah proses mencairnya es batu yang dimasukkan ke dalam air panas. Panas pada air berpindah bersamaan dengan mengalirnya air panas ke es batu. Panas tersebut kemudian menyebabkan es batunya meleleh.

c.       Perpindahan Kalor Secara Radiasi

Radiasi adalah perpindahan panas tanpa melalui perantara. Untuk memahami ini, dapat kita lihat kehidupan kita sehari-hari. Ketika matahari bersinar terik pada siang hari, maka kita akan merasakan gerah atau kepanasan. Atau ketika kita duduk dan mengelilingi api unggun, kita  merasakan hangat walaupun kita tidak bersentukan dengan apinya secara langsung. Dalam kedua peristiwa di atas, terjadi perpindahan panas yang dipancarkan oleh asal panas tersebut sehingga disebut dengan Radiasi.

8.      Peralatan Yang Memanfaatkan Sifat Kalor

Dalam kehidupan sehari-hari banyak kita jumpai peralatan yang memanfaatkan sifat kalor diantaranya:

a.      Kulkas

Kulkas dimanfaatkan untuk mendinginkan atau mengawetkan makanan dan minuman. Daging, ikan, buah-buahan, dan coklat sebaiknya disimpan dikulkas agar lebih bertahan lama. Sementara air dan minuman disimpan dalam kulkas agar terasa segar saat diminum. Didalam ruang pembeku kulkas terdapat rangkaian pipa. Pipa ini bersambung dengan pipa diseluruh ruang pada kulkas. Dalam pipa terdapat Freon (zat yang mudah menguap). Freon cair dialirkan kedalam ruang pembeku dimana tekanan udara ditempat itu rendah. Karena tekana udara rendah maka Freon akan mudah menguap. Ketika menguap, freon mengambil kalor dalam makanan yang disimpan dalam ruang pembeku. Karna melepaskan kalor maka ruang pembeku menjadi dingin. Hal ini mirip dengan menetesnya spiritus atau alcohol pada kulit kita. Alcohol dengan cepat menguap sambil mengambil kalor dari tangan kita, akibatnya tangan menjadi dingin.

b.      Otoklaf

Beberapa jenis pekerjaan membutuhkan pemanasan hingga suhu melebihi 100ᵒC. untuk mendapatkan suhu ini orang memanfaatkan uap yang berasal dari air mendidih pada tekanan diatas 1 atm. Contohnya, pada proses vulkanisasi karet. Untuk membunuh bakteri pada peralatan kedokteran digunakan otoklaf. Dengan menggunakan alat ini maka dapat dicapai suhu diatas 100ᵒC sehingga bakteri pun mati.

c.       Alat penyulingan air

Benda lain yang memanfaatkan sifat kalor adalah alat penyuling air (destilasi). Alat penyulingan air dilengkapi dengan alat pendingin yang disebut kondensor. Didalam kondensor dialiri air dingin secara terus menerus menyelubungi pipa. Sementara pipa sendiri mengaliri uap-uap panas dari labu didih kebotol Erlenmeyer. Cara kerja alat penyulingan air dapat digambarkan sebagai berikut: mula-mula air dalam labu dipanaskan  hingga mendidih. Leher labu ditutup dengan gabus yang dilengkapi dengan thermometer. Uap panas yang terbentuk kemudian mengalir melalui pipa yang dilingkupi oleh alat pendingin (kondensor). Ketika melewati alat pendingin uap panas berubah menjadi tetes-tetes embun. Tetes-tetes embun ini kemudian mengalir kedalam botol Erlenmeyer. Dengan demikian kita mendapat air suling yang dapat diminum.

9.      Asas Black

Ketika kita memasukkan es batu kedalam air panas ternyata suhu air  turun. Suhu air itu turun karena air melepaskan kalor ke es batu. Sementara itu, es batu mencair atau berubah wujud karena mendapat kalor dari air panas. Berarti pada peristiwa ini salha satu benda melepaskan kalor, sedangkan benda yang lain menerima kalor. besranya kalor yang dilepas dan kalor yang diterima oleh benda yang bercampur pertama kali diketahui oleh Joseph Black (1720-1799), seorang ilmuan Inggris. Ia melakukkan serangkaian eksperimen dan mendapatkan hasil berikut:

a.       Bila dua benda bercampur maka benda yang panas akan memberikan kalor kepada benda yang dingin hingga suhu keduanya sama.

b.      Banyaknya kalor yang dilepas oleh benda yang panas sama dengan banyaknya kalor yang diserap oleh benda yang dingin

Pernyataan diatas dapat diringkas sebagai berikut: Kalor yang dilepas oleh suatu benda sama dengan kalor yang diterima benda lain. Pernyataan ini dikenal dengan Asas Black. Yang ditulis dengan pernyataan

Kalor Lepas = kalor terima

Q _lepas = Q _terima 

sumber : http://yurishandcraft.blogspot.com/2013/10/materi-suhu-dan-kalor.html

Read More

Penerapan ilmu fisika dalam kehidupan sehari-hari

PENERAPAN ILMU FISIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

Banyak peristiwa dalam kehidupan kita yang melibatkan ilmu Fisika baik kita sadari maupun tanpa kita sadari. Semakin kita memahami Fisika kita akan mengetahui bahwa Fisika mempunyai cakupan yang luas. Berikut adalah contoh aplikasi ilmu Fisika dalam kehidupan sehari-hari.

Aplikasi Gerak Lurus Beraturan.
Gerak  Lurus Beraturan (GLB) merupakan gerak yang memiliki kecepatan yang konstan. Walaupun GLB sulit ditemukan dalam kehidupan sehari-hari, karena biasanya kecepatan gerak benda selalu berubah-ubah. Misalnya ketika dirimu mengendarai sepeda motor atau mobil, laju mobil pasti selalu berubah-ubah. Ketika ada kendaraan di depan, pasti kecepatan kendaraan akan segera dikurangi. Hal ini agar kita tidak tabrakan dengan pengendara lain, terutama jika kondisi jalan yang ramai. Lain lagi jika kondisi jalan yang tikungan dan rusak.

Aplikasi GLBB dalam kehidupan sehari-hari.
GLBB merupakan gerak lurus berubah beraturan. Berubah beraturan maksudnya kecepatan gerak benda bertambah secara teratur atau berkurang secara teratur. Perubahan kecepatan tersebut dinamakan percepatan. Secara awam Pada kasus kendaraan beroda misalnya, ketika mulai bergerak dari keadaan diam, pengendara biasanya menekan pedal gas mobil atau menarik pedal gas motor, Pedal gas tersebut biasanya tidak ditekan atau ditarik dengan teratur sehingga walaupun kendaraan kelihatannya mulai bergerak dengan percepatan tertentu, besar percepatannya tidak tetap alias selalu berubah-ubah. Contoh GLBB dalam kehidupan sehari-hari pada gerak horisontal alias mendatar nyaris tidak ada. Contoh GLBB yang selalu kita jumpai dalam kehidupan hanya gerak jatuh bebas. Misalnya adalah buah mangga yang lezat atau buah kelapa yang jatuh dari pohonnya danJika kita pernah jatuh dari atap rumah tanpa sadar kita juga melakukan GLBB.

Aplikasi gerak vertikal dalam kehidupan sehari-hari.
Gerak vertikal terdiri dari dua jenis, yakni gerak vertikal ke atas dan gerak vertikal ke bawah. Benda melakukan gerak vertikal ke atas atau ke bawah jika lintasan gerak benda lurus. Kalau lintasan miring, gerakan benda tersebut termasuk gerak parabola. Aplikasi gerak vertikal dalam kehidupan sehari-hari misalnya ketika kita melempar sesuatu tegak lurus ke bawah (permukaan tanah), ini termasuk gerak vertikal.

Aplikasi gelombang elektromagnetik.
Bagaimana perangkat ponsel dapat terhubung dengan perangkat ponsel yang lain padahal mereka saling berjauhan? Konsep yang bisa menjelaskan fenomena ini adalah konsep gelombang elektromagnetik. Konsep gelombang elektromagnetik ternyata sangat luas tidak hanya berkaitan dengan TV atau ponsel saja, melainkan banyak aplikasi lain yang bisa sering kita temukan sehari-hari di sekitar kita. Aplikasi tersebut meliputi microwave, radio, radar, atau sinar-x.

Aplikasi energi (nuklir) dalam kehidupan sehari-hari.
Teknologi dan teknik penggunaan nuklir dapat memberikan manfaat dan kontribusi yang besar untuk pembangunan ekonomi dan kesejahteraan rakyat. Misalnya, nuklir dapat digunakan di bidang pertanian, seperti pemuliaan tanaman Sorgum dan Gandum dengan melalui metode induksi mutasi dengan sinar Gamma. Di bidang kedokteran, teknik nuklir memberikan kontribusi yang tidak kalah besar, yaitu, terapi three dimensional conformal radiotherapy (3D-CRT), yang dapat mengembangkan metode pembedahan dengan menggunakan radiasi pengion sebagai pisau bedahnya. Dengan teknik ini, kasus-kasus tumor ganas yang sulit dijangkau dengan pisau bedah konvensional menjadi dapat diatasi, bahkan tanpa merusak jaringan lainnya.
Di bidang energi, nuklir dapat berperan sebagai penghasil energi Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir (PLTN). PLTN dapat menghasilkan energi yang lebih besar dibandingkan pembangkit
Aplikasi hukum Newton:
 

Hukum  1 newton :
“Setiap benda akan mempertahankan keadaan diam atau bergerak lurus beraturan, kecuali ada gaya yang bekerja untuk mengubahnya”
Contoh: jika kita dalam sebuah mobil saat mobil itu tiba-tiba maju badan kita tiba-tiba terdorong
ke belakang
 

Hukum  2 newton :
“Perubahan dari gerak selalu berbanding lurus terhadap gaya yang dihasilkan / bekerja, dan memiliki arah yang sama dengan garis normal dari titik singgung gaya dan benda”

Contoh: ketika kita berada dalam lift
 

Hukum 3 newton :
“Untuk setiap aksi selalu ada reaksi yang sama besar dan berlawanan arah: atau gaya dari dua benda pada satu sama lain selalu sama besar dan berlawanan arah”
Contoh: saat kita menekan papan tulis (aksi) maka papan tulis memberikan reaksi , bila

aksi lebih besar dari pada reaksi maka papan tulis akan rusak dan sebaliknya.

 

 

sumber : http://dnf10.blogspot.com/2012/03/penerapan-ilmu-fisika-dalam-kehidupan.html

Read More

Apa sih fisika itu ?

Fisika itu apa sih?

Reply

Fisika itu apa sih?
Fisika adalah cabang sains yang mempelajari materi (matter), energi, ruang, dan waktu. Sebelum akhir abad ke 19, cabang sains ini lebih dikenal dengan nama “filsafat alam” (natural philosophy, dari bahasa Yunani “physikos”).
Bisa dikatakan, fisika merupakan sains murni yang paling dasar (basic). Temuan dari fisika pun menjalar dan mempengaruhi cabang sains lainnya. Tidak heran, karena fisika banyak mengulik materi dan energi yang pada hakekatnya merupakan penyusun dasar (basic constituents) alam.
Seperti dasar piramida, cakupan fisika sangat luas dibanding sains dasar lainnya. Mulai dari materi berskala mikroskopik (subpartikel) hingga makroskopik (jagat raya). Selain itu, di fisika pun dikenal berbagai bentuk energi dan dipelajari perubahannya dari satu bentuk energi ke bentuk energi lainnya. Sedangkan ruang dan waktu berperan penting sebagai kerangka pengamatan fisika.
Klasik dan modern
Secara garis besar, kini, fisika bisa dibagi menjadi dua yaitu fisika klasik dan fisika modern. Fisika klasik biasanya mempelajari materi dan energi dari suatu kejadian keseharian yang mudah diamati (kondisi normal). Beberapa topik bahasannya adalah mekanika, termodinamika, bunyi, cahaya, dan elektromagnet (listrik dan magnet).
Pada fisika modern, materi dan energi yang dipelajari sering kali berada pada kondisi ekstrem atau skala sangat besar atau sangat kecil. Sebagai contoh, topik mekanika kuantum. Atau, ada pula fisika atom dan inti. Atau, fisika partikel elementer (FPE) yang skalanya lebih kecil daripada atom dan inti. Bidang FPE ini dikenal pula dengan nama “fisika energi-tinggi”.
Hingga kini, sebagian kecil rahasia alam memang berhasil dikuak menggunakan fisika. Meski demikian, ternyata masih banyak rahasia lain yang belum terpecahkan dan bahkan belum tersentuh oleh kemampuan otak manusia di masa ini. Beberapa pertanyaan yang masih menjadi misteri di antaranya adalah “Apa partikel terkecil penyusun materi?”, “Bisakah melejit melampaui kecepatan cahaya?”, “Adakah magnet kutub-tunggal (monopol magnet)?”, “Dapatkah komputer kuantum diwujudkan?”.
Selain itu, fenomena sehari-hari pun ada yang belum terjawab secara memuaskan. Contohnya, superkonduktor suhu-tinggi, materi gelap, lubang hitam, dan masih banyak lagi yang lainnya.
Hubungan fisika dengan bidang ilmu lainnya
Fisika memiliki kaitan erat dengan matematika. Hal ini karena matematika mampu menyediakan kerangka logika di mana hukum-hukum fisika dapat diformulasikan secara tepat. Definisi, teori, dan model fisika selalu dinyatakan menggunakan hubungan matematis.
Sebagai ilmu dasar, fisika memiliki pengaruh pada banyak ilmu sains lainnya. Salah satu contohnya pada ilmu kimia. Fisika banyak mempelajari partikel renik semacam elektron. Bahasan tersebut ternyata juga dipelajari dan dimanfaatkan pada ilmu kimia. Bahkan topik mekanika kuantum yang diterapkan pada ilmu kimia telah melahirkan bidang baru yang dinamakan kimia kuantum (quantum chemistry).
Selain itu, ilmu fisika yang diterapkan pada bidang ilmu lain ikut berperan dalam melahirkan bidang studi baru yang menarik. Di antaranya adalah biofisika (fisika pada ilmu biologi), geofisika (fisika pada ilmu bumi), fisika medis (fisika pada ilmu kedokteran), dan yang lebih baru adalah ekonofisika (fisika pada ilmu ekonomi).
Buah fisika pada kehidupan manusia
Proses menguak rahasia alam yang dilakukan para fisikawan telah ikut membuahkan beberapa teknologi yang memudahkan kehidupan. Ada sebagian teknologi yang lahir secara tidak sengaja dari suatu penelitian fisika, namun ada pula yang sengaja dibuat oleh fisikawan yang menginginkan suatu alat atau teknologi baru karena keterbatasan kemampuan alat yang sudah ada.
Satu contoh teknologi yang lahir secara tidak sengaja adalah sinar X. Penemuan ini terjadi ketika Wilhelm Conrad Roentgen sedang meneliti emisi tabung Crookes. Teknologi yang ditemukan pada 1895 ini mendapat tempat penting di dunia kedokteran hingga sekarang. Berkat penemuannya yang tak sengaja tersebut, fisikawan Jerman ini mendapat hadiah Nobel yang pertama untuk kategori fisika pada 1901.
Selain sinar X (sinar roentgen), hasil penelitian fisika lain yang berguna di bidang kedokteran adalah alat USG (untuk melihat janin di kandungan), ECG (untuk mendeteksi keadaan jantung), CT Scanner dan MRI (untuk melihat organ dalam).
Berbeda dengan kelahiran teknologi sinar X yang tidak sengaja, penemuan teknologi mesin hitung terjadi secara bertahap dan melalui banyak tangan. Sebagai contoh, kalkulator mekanik yang ber-”evolusi” menjadi komputer digital pertama. Mesin hitung elektronik pertama ini dibuat oleh John Vincent Atanasoff. Bersama dengan Clifford Berry, salah satu mahasiswanya, Atanasoff mulai mewujudkan rancangan komputer digital itu pada 1939-1942. Fisikawan Amerika ini menamakan komputernya ABC (Atanasoff-Berry Computer).
Meski Atanasoff tidak pernah sempat menyempurnakan ABC, komputer digital ini menjadi inspirasi bagi lahirnya ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Computer). Komputer raksasa ini digunakan oleh Angkatan Darat Amerika Serikat dalam Perang Dunia II untuk menghitung tabel tembakan senjata. Pengaruh ABC tak hanya pada ENIAC. Teknologi komputer terkini pun ternyata masih menggunakan beberapa teknologi dasar yang digunakan pada ABC.
Terkait dengan komputer, kebutuhan para fisikawan untuk saling bertukar informasi telah mendorong lahirnya internet termasuk WWW (World Wide Web). Seperti yang kita rasakan sekarang, internet tak lagi hanya untuk fisikawan. Kini internet dapat dimanfaatkan oleh semua orang. Internet terbukti dapat memudahkan proses bertukar data dan informasi.
Beberapa hasil riset fisika pun turut berperan menggerakkan roda perekonomian melalui lahirnya berbagai jenis industri. Di antaranya industri otomotif, telekomunikasi, dan elektronika. Beraneka jenis kendaraan mulai dari sepeda, mobil, kereta api, kapal laut, pesawat terbang hingga pesawat angkasa lahir dari ilmu yang berbasis mekanika klasik (newtonian).
Sedangkan dari ilmu mekanika kuantum telah melahirkan industri telekomunikasi dan elektronika yang semakin canggih. Di antara produknya adalah handphone, peranti GPS, laser, CD, DVD, hingga TV plasma. Demikian pula komputer modern dengan prosesor berkecepatan tinggi dan hard disk berkapasitas super gendut.
Tak ketinggalan riset fisika di bidang nuklir yang dapat diaplikasikan untuk berbagai bidang. Di bidang pertanian, nuklir bisa dimanfaatkan untuk memperoleh bibit unggul yang tahan serangan hama dan penyakit. Di bidang energi, nuklir bisa dimanfaatkan sebagai sumber energi alternatif. Nuklir pun bisa dimanfaatkan di bidang medis untuk menyembuhkan kanker. Ironisnya, nuklir pun bisa memicu timbulnya kanker bila mengenai tubuh dengan dosis berlebih dan tak terkendali. Dan yang lebih mengerikan serta bikin mimpi buruk meski tak sedang tidur adalah nuklir yang dibikin menjadi senjata pemusnah massal.
Hmm, sepertinya memang sudah alamiah (sunatullah) bahwa segala hal di alam ini tercipta berpasangan atau memiliki dua sisi, positif (baik) dan negatif (buruk).

sumber :  https://athepsf.wordpress.com/fisika-itu-apa-sih/

Read More

Fisika sulit ?

Pelajaran apa yang paling susah? Fisika, inilah jawaban rata-rata ketika kita masih di bangku SMP dan SMA. Kenapa bisa seperti itu, lalau kenapa ada sebagian orang yang begiru asik dengan fisika.? Saatnya kita menjadi bagian dari mereka. Nah, untuk itu ada langkah-langkah yang harus dilakukan. Apa saja itu? Ayo simak saja tulisan dibawah ini, 

Tips belajar fisika agar lebih mudah dipahami 

1. Rubah paradigm sulit menjadi paradigm mudah,
   Mula-mula kita harus mencoba memaksa mindset kita untuk berpikir fisika itu mudah dan menarik. Biasanya dengan membagun motivasi diri. Pentingnya fisika dalam kehidupan sehari-hari, predikat jago fisika adalah orang cerdas, dll itu tergantung diri anda masing-masing.
2. temukan kondisi yang nyaman
   dapatkan tempat waktu dan Suasana yang nyaman untuk belajar. Misalnya newton dibawah pohon apel dan Einstein di perpustakaanya. Boleh dikamar pribadi yang di buat senyaman mungkin atau di taman dll.
3. Belajar mulai dari gejala fisis dan konsepnya
   Semua bidang kajian fisika adalah gejala fisis sehari-hari yang sebenarnya kita sudah pahami kondisi umunya. Nah setelah itu barulah mencoba memahami konsep yang telah tersusun secara sistematis oleh penulis buku,( kalau belajar dari buku).
4. hubungkan dengan pengetahuan fisika yang diketahui sebelumnya
   materi dalam bidang fisika adalah memiliki keterkaitan satu sama lain. Mungkin saja dalam satu objek dikaji dengan multi prespektif cabang ilmu fisika. Namun sebenarnya itu hanyalah cara agar kita dapat memdang suatu gejala dengan cara pandang yang menyeluruh. Jadi penting ketika belajar suatu bidang baru maka coba temukan keterkaita dengan yang lainya.
5. Coba dari soal dasar dan sederhana
   setelah dipahami konsepnya dari gejala sehari-hari kita melangkah menuju latihan soal. Eitsss…tapi yang sederhana dulua biar pikiranya tidak langsung KO kalau mengerjakan soal, kecuali sudah bagus dasarnya bolehlah langsung. Biasanya kalau anda sudah mampu mengerjakan soal yang sederhana anda akan mendapatkan kenikmatan tersendiri ketika berhasil untuk mengerjakan soal. Dan saya yakin anda akan ketagihan, plus iming-iming jadi jago fisika di kelas.
6. coba soal-sola sulit.
   Misalnya level soal di kelas kira-kira level 8. Kita harus punya target level 10 untuk soal yang harus diatasi. Kalau terbiasa latihan keras kan, begitu dapat pertandingan ringan akan bisa dijalankan dengan mudah. Oke. Jadi anda kan menjadi bintang baru bidang fisika dikelas.
7. Jangan menghafal rumus
   Ini adalah pantangan bagi fisikawan yang ingin berkembang. Rumus harus dipahami jagan dihafal. Tapi kalau anda lagi kepepet mau ujian dan belum dipahami juga. Ada trik menghafal. Caranya temple rumus yang berkaitan dengan fiska yang diperlukan di sekita tempat tidur anda. Yang paling tok cer…tepat diatas tempat tidur anda. Sehingga saat ingin tidu anda akan selalu terbayang rumus-rumus itu. Seperti hantulah bgt….
8. Belajar bersama
   Ini adalah point tepengting dari trik ini. Diperlukan jaringan suportif untuk belajar fisika. Misalnya anda dan teman-teman anda kesulitan belajar fisika. Dengan motivasi bangkit dari keterpurukan dan dominasi sesorang, maka anda dan kawan anda harus bangkit untuk menjadi fisikawan handal yang baru. Ingat megerjakan soal harus bersama-sama agar kalian bisa saling belajar kesalahan masing-masing. Kalau ada yang lebih cerdas, segera batasi dia agar kalian bisa paham juga jagan hanya paham sendiri.
   
   
   
   
   
   Terakhir perlakukan fisika dengan cinta….Oke 

sumber :  http://gardasains.blogspot.com/2013/05/katanya-fisika-itu-sulit-coba-trik.html

Read More

Tips belajar fisika

Cara Mencintai Fisika

Katanya tak kenal maka tak cinta !
Jadi tipsnya sederhana sih….boleh dicoba semoga berhasil
Serius ingin mencintai fisika, ayo Memulai dengan bertanya dan cari jawabanya,

• Apa itu Fisika?
• Untuk apa Fisika dipelajari ?
• Kenapa harus dengan rumus ?
• Bagaimana perkembangan Fisika ?
• Bagaimana cara memhami Fisika ?

*kalau punya guru privat boleh mengajukan pertanyaan ini……
Selanjutnya boleh dengan langkah taktis yang ini,

1. Memahami gejala fisis yang terjadi disekitar kita

Fisika tidak lepas dari gejala fisis alam semesta sebagai bahan kajiannya. Nah biasanya tersa menarik karena dengan ini bisa juga memahami luar biasanya Tuhan menciptakan

1. Bagun motivasi dan sugesti pada diri

Biasanya yang jago fisika dikelas itu dianggap siswa yang cerdas, itu bisa memotivasi kita. Boleh juga memotivasi diri dengan ingin menjadi pemikir karena pikiran adalah inti dari eksistensi manusia ya dengan fisika tentunya. Dan terutam sih motivasi tergantung pengalaman pribadi kira2 kenapa harus tahu dan memahmi fisika lebih dalam, sebisa mungkin jangan karena nilai lah.

1. Buat mindmap kalau kesulita menghafal rumus

Katanya fisika itu sulit karena harus menghafal rumus. Nah yang ini bisa diakali dengan membuat mindmap agar mudah ingat. Misalnya ada teman saya bikinya kayk gini….
W = F S…..biasa diganti singatannya dengan nama teman kelas biar cepat ingat….wandi itu gabunganya wira sama sari…..kayak aneh sih tapi katanya bikin ingat. Yah itu terserah pribadi orang lagi. Tapi fisika itu bukan mengahfal rumus dong tapi memahmai rumus karena rumus berguna menyederhanakan fenomena secara matematis saja.

1. Kerjakan soal-soal yang mudah

Nah kalau ini bolehlah bagi yang masih kurang paham fisika jadi belajar dari yng mudah biar dapat asiknya menyelesaikan sola fisika. Biasa kalau dah bisa yang susah jadi bangga dan pingin mengerjakan soal lagi…biasanya.

1. Belajar fisika dengan orang yang nyaman

Gurunya harus nyaman, boleh juga dengan orang terkasih.. etszzz hati-hati kalau yang ini…intinya asik belajarnya

1. Buat tim diskusi

Nah yang ini wajib biar semua terasa mudah karena saling membantu dan berbagi, tapi kalau lebih pintar jagan menguasai forum ya…nanti yang lain jadi minder…..

sumber :  https://fahrysains.wordpress.com/2013/11/13/cara-mencintai-fisika/

Read More

Tekanan

TEKANAN

Published : 23.31 Author : Alfi Guru Fisika

Kompetensi Dasar
Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari- hari.

Indikator

1. Menentukan salah satu besaran berhubungan dengan rumusan tekanan zat padat dan tekanan hidrostastik
2. Mengamemberikan contoh penerapan hukum bejana berhubungan
3. Mennyelesaikan masalah sederhana berhubungan dengan hukum pascal
4. Memberikan contoh penerapan hukum pascal dalam kehidupan sehari-hari
5. Mengamati peristiwa yang didalamnya terdapat gejala hukum Archimedes
6. Mengamatigejalaterapung, melayang, dan tenggelam ditinjau dari massajenis dan gayaapung.
7. Mengamati peristiwa yang didalamnya mengandung konsep tekanan udara.

Motivasi .
Perhatikan video singkat di bawah ini!

video anak yang sedang bermain dengan membajak sawah

Perhatikan ketika anak-anak tersebut sedang bermain dilumpur, mereka agak kesusahan dalam berjalan atau berlari, mengapa hal ini terjadi? nah hal ini berhubungan dengan konsep tekanan ayu kita pelajari bersama!


Tekanan zat padat

Foto anak-anak yang kesusahan berjalan di atas lumpur

Sumber gambar : ercorisa.blogspot.com

Pada saat kita berjalan di atas tanah yang berlumpur jejak kaki kita akan tampak membekas lebih dalam jika dibandingkan dengan jejak kaki kita berjalan di tanah yang tak berlumpur. Gejala ini menunjukkan bahwa tekanan kaki kita pada tanah berlumpur lebih besar dibandindingkan tekanan kaki kita pada tanah yang tak berlumpur. Contoh lain dari peristiwa ini adalah pada waktu menancapkan paku runcing lebih mudah daripada paku tumpul dan dengan pisau yang tajam memudahkan kita memotong suatu benda.

Rumusan tekanan zat padat

Tekanan merupakan besarnya gaya tekan dibagi luas bidang tekan.

gambar kayu yang ditekan dengan gaya

Secara matematis tekanan zat padat dapat di rumuskan sebagai berikut ini :

dengan:
P = tekanan (N/m2)
F = gaya tekan (N)
A = luas bidang (m2)
Faktor – faktor yang mempengaruhi tekanan adalah besarnya gaya tekan dan luas bidang tekan.

Tekanan Zat Cair
Gambar bendungan yang menggunakan prinsip tekanan zat cair semakin ke bawah tekanan zat cair semakin besar.
Di bawah ini adalah contoh video tekanan zat cair yang saya ambil dari youtube.!

Secara matematis tekanan zat cair dapat di rumuskan sebagai berikut ini :

dengan
P = tekanan (N/m2)
9 = massa jenis zat cair (kg/m3)
g = percepatan gravitasi (m/s2)
h = tinggi zat cair (m)
Tekanan pada zat cair dipengaruhi oleh massa jenis, gaya, ketinggian zat cair
Permukaan zat cair bermassa jenis sama dalam keadaan diam di dalam bejana berhubungan selalu mempunyai permukaan yang sejajar. Apabila ada zat cair yang bermassa jenis tidak sama dimasukkan ke dalam bejana berhubungan, maka kedua benda cair tersebut tidak akan bercampur, sehingga permukaan kedua zat cair tersebut tidak sama tinggi.

Bejana Berhubungan

gambar bejana berhubungan

Bejana berhubungan adalah sebuah bejana yang mempunyai beberapa pipa yang saling berhubungan. Hukum bejana berhubungan menyatakan jika bejana berhubungan diisi zat cair yang sejenis dalam keadaan seimbang, maka permukaan zat cair akan berada pada satu bidang sejajar ( datar ). Contoh peralatan yang prinsip kerjanya berdasarkan hukum bejana berhubungan antara lain kendi, teko, pembuatan dam, dan menara penampung air.

gambar waterpas penggunaan bejana berhubungan

Hukum bejana berhubungan tidak berlaku jika bejana diisi dengan zat cair yang tidak sejenis, bejana digoyang-goyangkan, salah satu kaki bejana ada yang berupa pipa kapiler, bejana ada yang mendapat tekanan yang tidak sama.

Prinsip Pascal

gambar prinsip pascal

Untuk lebih memahami hukum pascal silahkan lihat video singkat di bawah ini yang tentang percobaan pascaal menggunakan suntikan.

sumber : youtube

Tekanan dalam zat cair sangat berguna dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu contohnya seperti yang dirumuskan oleh Pascal “ Tekanan yang diberikan pada zat cair dalam ruang tertutup akan diteruskan kesegala arah dengan sama besar “. Banyak peralatan yang menggunakan prinsip Pascal antara lain dongkrak hidrolik, rem hedrolik, mesin pengangkat mobil hidrolik, dan kempa hidrolik.

Secara matematis hukum pascal dapat dirumuskan sebagai berikut ini :

Dengan
F1 = gaya pada tabung 1
F2 = gaya pada tabung 1A1 = luas area pada tabung 1A2 = luas area pada tabung 1

Hukum rchimedes

gambar ercobaan archimedes

Suatu benda yang dicelupkan ke dalam zat cair akan mendapat gaya angkat yang sebanding dengan volume zat cair yang dipindahkan benda itu. Sebuah benda yang dicelupkan sebagian atau seluruhnyua akan mendapat gaya angkat oleh zat cair sebesar berat zat cair yang dipindahkan, hal ini merupakan bunyi dari hukum Archimedes. Alat – alat yang prinsip kerjanya berdasarkan hukum Archimedes antara lain pembuatan kapal laut, galangan kapal, kapal selam, balon udara.
Secara matematis yang ada hubungan gaya apung dapat dituliskan sebagai berikut ini :

dengan:
Fa = gaya apung atau gaya ke atas (N)
w = gaya berat benda di udara (N)
w' = gaya berat benda di dalam air (N)
• Gaya apung juga dapat dituliskan sebagi berikut ini :

Terapung Tenggelam dan Melayang

gambar orang melayang

1. Benda terapung
Benda dikatakan terapung jika berat jenis benda lebih kecil daripada berat jenis zat cair dan Berat benda sama dengan gaya ke atas zat cair.
2. Benda melayang
Benda dikatakan melayang jika berat jenis benda sama dengan berat jenis zat cair dan berat benda sama dengan gaya ke atas zat cair
3. Benda Tenggelam
Benda dikatakan tenggelam jika berat jenis benda lebih besar daripada berat jenis zat cair dan berat benda lebih besar daripada gaya ke atas zat cair.
perbedaan benda terapung tenggelam dan melayang dpat dibuatkan tabel berikut ini :

Tekanan Udara

Tekanan udara di permukaan laut rata-rata sebesar 1 atm atau 76 cmHg. Makin rendah suatu tempat, makin besar tekanannya. Sebaliknya, makin tinggi suatu tempat, makin rendah tenannya. Setiap kenaikkan 10 m tekanan udara berkurang sebesar 1 mmHg. Udara merupakan benda gas yang sangat erat hubungannya dengan kehidupan kita. Udara yang meliputi bumi mempunyai berat yang dipengaruhi oleh gaya gravitasi bumi. Karena udara memiliki berat, maka udara juga memiliki tekanan. Besarnya tekanan udara ditentukan oleh tinggi suatu tempatnya dari permukaan air laut.

Alat ukur tekanan Udara
Prinsip Pascal

gambar barometer dan manometer

Barometer adalah alat yang digunakan untuk mengukur tekanan udara luar 9 tekanan atmosfer ).
Manometer adalah alat yang digunakan untuk mengukur tekanan gas dalam ruang tertutup.

Hukum Boyle
Semua zat memiliki massa dan menempati ruangan, tidak terkecuali zat gas. Hasil kali tekanan dengan volume suatu gas adalah tetap asal suhu zat tetap. Sebagai contoh adalah jika kita memompa ban sepeda, udara bisa masuk ke dalam ban jika pompa penghisap kita tekan, akhirnya udara masuk.
hukum Boyle secara matematis dapat dirumuskan sebagi berikut :

Dengan :

P1 = Tekanan pertama (atm)

P2 = Takanan kedua (atm)V1 = Volume pertama 1 (m3
V2 = Volume kedua (m3)

sumber :  http://alfigurufisika.blogspot.com/2012/09/kompetensi-dasar-menyelidiki-tekanan.html

Read More